手工制作的作文合集十篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的手工制作的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
手工制作的作文 篇1
今天,我要完成一件手工制作,要把“直升飞机”制作出来。这不,现在就开始动手了。
我先准备好工具:剪刀、胶水等。并初步阅读了制作说明。按照说明我先拿起剪刀在印有“直升飞机”的纸板上沿虚线剪开,剪了十多分钟,还有一大半没剪下来,我开始不耐烦了。再看看前面剪下来的,该齐的不齐,该圆的不圆。我不剪了,就去求助爸爸。爸爸耐心地说:“无论做什么事都要有耐性、有毅力,不然你就什么事也做不成,更不用说什么成就大事了。”我不情愿地去剪剩下的图样。又过了二十多分钟,我终于剪完了。
下面开始拼装。首先把机身折叠粘好,再把尾翼粘到机身后面。“咦,机翼应怎样安装呢?”我自言自语道。根本没有机翼的`容身之地了。于是我又去求助爸爸,哪知爸爸还是那句话,给我顶了回去。我想了想爸爸的话,似乎明白了那句话的真正含义。我拿起书,仔细地琢磨。功夫不负有心人,我终于知道怎么安装了。原来是插装的,怪不得有一个小孔呢!这时我才恍然大悟。我继续耐心地做下去,遇到困难我就仔细研究,一一排除,最后,一架直升飞机终于呈现在我的眼前,虽然做得不十分精美,但是,是我自己用心去做的。看着眼前的飞机,心里美滋滋的。
晚上睡觉时,我想着这架飞机进入了梦乡,我梦见我开着自己制作的直升飞机去遨游世界呢!
手工制作的作文 篇2
这一次我的手工制作是用木头做的模样可爱的木头人。
当手工制作开始之后,我首先拿来一根木头,用锯子把木头锯成两段,紧接着在上面一段木头的.中间钻两个洞,再放两颗钉子进去,然后,在下面的一段木头中间钻一个洞,再把木头锯成两段推进去,最后,在木头上画上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等,给它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了,突然,一不小心碰到了。这时,惊出了我一身冷汗,心想,这下完了!我冷静下来后,仔细一瞧,还好,并没有摔得太坏。我有小小心心地把它扶起来,继续把它做好。
当妈妈下班回家之后,看到我做的这一个木头人,就对我说:“你做的真好啊!”这时的我受到妈妈的表扬,我就开始高兴得手舞足蹈。
手工制作的作文 篇3
儿童节快要到了,我的做一个手工制作才行。那到底做什么好呢?我想尽了办法,最终决定还是上网搜一下吧。
我先是看中了一张小床,那次昂创挺好看的,也有点小巧玲珑,很漂亮。于是我就想做那张小床。可又一想,还是行不通啊,因为我做小床所用的材料还没有齐呢。于是,我决定还是自己动脑筋想吧。
我就一直在想做什么东西。突然,我想到了一个主意:做千纸鹤风铃。我从小铁盒里那些六个不同颜色的千纸鹤,发现它们有三种颜色,每种颜色都有两个,真是太幸运了!我就把它们分成两排,每排按:紫、蓝、粉。接着,我又拿出了两条玻璃色线,把他们分成了四段。可是,要怎样才能把千纸鹤都固定在一条线上呢?我又想了一会儿才想到:如果把千纸鹤的“尾巴”和“翅膀”上个穿一个洞,在把线穿过去,再打一个固定的结不就行了吗?于是,我拿着就一根大头针,小心翼翼的穿了几个洞。不一会儿,就成功把这两排千纸鹤做完了。
但是,制作这两排实在太少了。我就又找出了折千纸鹤的'纸,折了六只千纸鹤。我还是按照刚刚的方法做。所以没一会儿,四串千纸鹤就完工了。我又拿出一张卡纸,把它折成正方形,然后又在这进去的四个角上打了洞,把线系在了洞洞上。然后又把卡纸涂成了彩虹的颜色,漂亮极了!
那都称它们为“风铃”了,所以我马上在箱子里面找到了一些铃铛,就马上系在了上面。就这样,一个风铃完成了。
看来要做成功一件事,还真是很不容易啊!
手工制作的作文 篇4
课上,老师教我们折小盒子,我一听心里想:“不就是折一小盒子吗,没什么大不了。”
开始制作了,老师发给我们每人一张正方形的彩色纸,让我们按照书上的步骤自己叠。我先做盒子底,这一步很简单,我三下两下就叠完了。该做盒子边了,我一看书上的图示,看了半天也没看明白,我心想:“这个步骤怎么这么难啊!”我试着叠了又拆、拆了又叠,反反复复好几次,怎么也叠不出盒子的形状。我急得眼泪都快流出来了。这时,我看到已经有同学完成了,就马上跑过去跟别人学习。看着看着我恍然大悟,一下就明白了该怎样做。我先把横着的两条边往中间对折,用手捋平,然后把竖着的两条边再次对折,接着立起其中的'两条边,翻出另外的两角,最后在几个手指的配合下把边上重叠的地方顶进去,剩余的部分翻到盒子底部。这样小盒子的四边就都立起来了。在费了九牛二虎之力后,一个正方形小绿盒子终于诞生了。
托着小盒子,我长出了一口气,心想:“真是看起来容易,做起来难啊,不过什么困难也难不倒认真的我!”
手工制作的作文 篇5
我很喜欢做手工,我喜欢把一些细碎的零件组合起来,成为一个完整的物品,看着它,我会感到特别快乐和满足。就在昨天,我和妈妈到河坊街散步,我用自己赚的钱买了一个飞机模型,拿着它,我心里格外重视,因为这是我用打工的钱买的。
回到家,我迫不及待地把模型零件摊到桌子上,细心地组装起来。这个模型的零件非常繁杂,色彩也很鲜艳,我想做成后一定是一架漂亮的飞机。我一边唱着歌,一边制作,很开心。可是做着做着,我被一道难题拦住了,就像一只老虎拦住了我的去路。这个飞机的机翼居然有两层,怎么安装呢?我看了又看,想了又想,半天才明白,原来第一层的`机翼是与两颗导弹连起来的,于是我继续工作。马上就要做好了,又出了状况,我用力过大,不小心把两个轮子弄断了,我当时很懊恼,坐在那里半天不说话。妈妈在旁边提醒我说,我们有502胶哦!啊,太好了,我连忙用胶把轮子粘好,牢牢地组合到飞机上。就这样,我终于做好了飞机,这是一架威武的战斗机,我太喜欢了。
晚上睡觉前,我把飞机放到枕边,我要带着它做一个美梦!
手工制作的作文 篇6
今天,我做了一个小制作——兔子木偶,我来给你们介绍一下吧!
首先,我先拿出一张自己喜欢的卡纸,剪出小兔子的形状,再用一点卡纸剪出小兔子的双手,用图钉固定住,在后面放上两块橡皮泥。再用海绵纸剪出小兔子的衣服和裙子,还有鞋。再用不同的海绵纸装饰一下,再用棉花装饰小兔子的'头花,再用彩笔画上眼睛和嘴。最后在小兔子的胳膊和身体中间固定上吸管,这样一个能动的小兔子木偶成功了。我用小兔子和妈妈打招呼,笑得妈妈合不拢嘴。
这次我开心得做出了一个可爱的兔子木偶,这次太成功了。以后我还要做小制作。
手工制作的作文 篇7
今天早上十点,我突然想起了老师交给我的任务——做手工。
要做什么手工呢?我想了很久,终于想到了,那就是用橙子做一个笑脸。我在家里面找到了放橙子的地方,便挑选了一个容易做手工的橙子。这个可怜的小橙子,一定想说:“为什么偏偏就要选我来做手工,气死我了!”
然后我拿来了笔,在这个可怜的小橙子上画了两个小小的'圆圈,当作这个“橙子笑脸”的一双眼睛,并且还看了下这一双眼睛有没有画好,是不是完全对称的。
然后,我又开始给这一个“橙子笑脸”画嘴巴了。为了这一次能画得更好,我特意换了一支画画专用的笔。我先画了一条弯曲的线,并且在两边各画上一划。
嘴巴画完后,我就开始涂颜色了。我先涂眼睛,拿起了一支笔,然后就在眼睛里面涂颜色。然后,我又在这个未完成的“橙子笑脸”的根的那个地方,画上了一个边框,然后就在那里涂上了颜色。
涂完颜色以后,我就开始给这个“橙子笑脸”剪叶子还有根了。我先把叶子给剪掉了,这一步并不重要,重要的是下一步——剪根。我小心翼翼地把这个“橙子笑脸”的根给剪了,然后就完成了。
最后一步,那就是把这个“橙子笑脸”晒干,我等了好久,最后终于可以了。
这一次做手工,我非常开心,因为这件事让我知道了:不管做什么事情,都必须要坚持,因为只有这样,才能成功。
手工制作的作文 篇8
我的爱好很多如:手工、画画、唱歌等。其中,我最喜欢的是手工。
有一次,妈妈的单位发了一箱可乐,爸爸的.单位也发了一箱牛奶和一箱冬瓜茶,没过几天,我就把他们喝完了,妈妈拿着罐子准备扔掉,我连忙跑过去说:“妈妈,你千万不可以拿出去扔了,我现在非常需要它们,有用这哪。”"有什么用?"妈妈好奇地问,我说“天机不可泄露”妈妈没有办法,就把手中的罐子递给了我,我心想:如果拿这些罐子串起来,穿在腰上,不就像非洲人吗?还可以利用废物做手工,我先把这些罐子洗干净,然后拿针把每一个罐子的角钻一个小洞,接着拿线把罐子串起来,先串可乐、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。
我连续串三串,每一串都发出“铃铃”的声音,凑成了首悦耳的歌,我把这三串拿针一起连起来,最后把几条彩带串上去,给它们戴上了“头发”,是多么美丽!我叫它“喇叭”裙。
我把这条裙穿上去,刚刚合适,再加上舞蹈,还真的有点像非洲人。
妈妈一看,笑哈哈地说:“原来你用那些罐子做这条裙。”我说:
“漂亮吗?”妈妈笑得更厉害了说:“很漂亮。”
我从中知道了一个道理,只要我们动动手,动动脑,就会把原本没用的东西反过来变成一个有用的东西。
手工制作的作文 篇9
这是一堂别开生面的手工制作课。
课堂上,老师教我们捏橡皮泥。老师先为我们做了示范,又讲了一些制作方法,并提出了本节课的具体要求。然后就让我们动起手来。
“我要捏一只小刺猬。”我早已迫不及待,抢先拿出一块白色的橡皮泥,把它搓揉成椭圆形,其中一头稍微尖一点,就算是小刺猬的身体;再用剪刀在稍尖的那头剪一个小口,“嘴”就做好了;然后,我又把两颗黑米按在小嘴的上方,当作小刺猬的眼睛;接下来,该做它身上的刺儿了!我用剪刀在它的身上剪一下,一根刺儿就成功了。就这样不断地剪,剪出了好多的刺儿。最后,一只可爱的小刺猬活灵活现地展现在我的眼前。
“成功了!”我得意地举起刚做好的'小刺猬大声喊道。“我也成功了!”我向对面一看,赵津彬手中的一只“小猪头”也已做成。再仔细看时,我不禁“扑哧”一声笑了出来,因为他手中的“小猪头”的眼睛一大一小。于是,我开玩笑地喊着:“你看你的小猪头,睁一只眼闭一只眼,是没睡醒呢,还是被谁给打肿了?”听了我的话,大家一下子围了上来,你一句,他一句,边说边哈哈大笑起来,有的笑得前仰后合。紧接着,一只只可爱的小动物又在同学们手中相继诞生……
这节手工课我真快乐!
手工制作的作文 篇10
我们盼星星、盼月亮,终于盼来了小桔灯这学期的情境课——制作手工香皂。想必大家都用过手工香皂吧?哈哈,不用说,你们肯定用过,但你们自己做过香皂吗?今天,我们就要制作世界上独一无二的,属于我们自己的香皂啦!
你们知道制作香皂的材料是什么吗:那就是:皂基、香精、色素、纯牛奶、量杯、包装袋……
一切准备就绪,我们就开始做了,第一步,我们把道具洗干净,再把锅放在电磁炉上,打开开关,在里面放水加热;第二步,把不锈钢盆放入锅里面,放入皂基,隔水加热。加热时要不停地用勺子搅拌皂基,让它由固体变为液体。注意,搅拌的时候不能太用力,不然就会使得热水进入不锈钢盆里。第三步,将融化好的皂液倒入量杯中,加入牛奶,大约是皂液的三分之一,搅拌均匀,再加入香精,大约10-20滴,色素,千万别加多,1-3滴就可以了,再用勺子搅拌均匀后,还可以按需求添加干花。第四步,用量杯往做香皂的模具里倒入皂液,这时同学们都争相恐后的想倒。第五步,将倒满皂液的模具放入冰箱,等个40分钟左右就好了。你别看这短短的四十分钟,真是漫长啊!左盼右盼,手工香皂终于“出炉”啦!有:粉色KT猫的、蓝色哆啦a梦的、绿色熊掌的.……每一个都晶莹剔透。
所有的同学看着自己那漂亮的香皂在那欢呼雀跃。这时我下定决心,要把我做的香皂送给妈妈。
阳光(2)班四年级于翔